大學「免試入學」是指大學在招收學生時，不以全國統一筆試成績（如台灣的學測、分科測驗，或中國大陸的高考）為主要採計依據，而是透過學生的高中在校成績、特殊才能、競賽獲獎、多元表現履歷及面試等方式進行綜合審查與錄取的入學機制。
此管道旨在打破「一試定終身」的傳統升學模式，提供具備特殊專長或優異適性表現學生的多元升學管道。以台灣現行的大學多元入學體系為例，最符合「免試入學」概念的幾種主要管道如下：
台灣主要的大學免試與多元選才管道
1. 特殊選才（完全不看學測成績）
機制特色：大學自主招生，完全不採計學測與分科測驗成績，於每年 10 月至 12 月獨立進行。
適用對象：具備單科特定天賦、特殊專長（如程式開發、藝術創作、專利發明）、特殊經歷或處境（如實驗教育學生、新住民子女、弱勢族群等）。
評量方式：書面資料審查（歷年作品集、特殊事蹟說明）、面試、現場實作或性向測驗。
2. 保送入學（特定領域優異者）
機制特色：針對符合國家級或國際級競賽標準的學生，直接予以保送或免試分發至相關科系。
適用對象：
學術競賽：參加國際數理奧林匹亞競賽、國際科學展覽會獲獎者。
技能競賽：國際技能競賽、全國技能競賽獲得頂尖名次者。
體育績優：代表國家參加奧運、亞運或世界盃等重大國際賽事獲優異成績者。
3. 繁星推薦（以高中在校成績為主）
機制特色：雖然多數校系仍設有學測「檢定門檻」，但錄取的關鍵核心是學生高中三年校內學業成績總平均的比率百分比（如前 1% ~ 50%）。
機制目的：平衡城鄉教育資源差距，讓非明星高中的頂尖學生也能有機會進入優質大學。
大學免試入學的優缺點分析
| 項目 | 優勢與效益 | 挑戰與注意事項 |
| 學生層面 | 降低筆試應試壓力，有利於具備單一強項或專長的學生脫穎而出。 | 需要提早累積個人檔案，審查資料準備成本與門檻較高。 |
| 學校層面 | 能精準選拔符合科系特質與選才偏好的學生，提高就讀意願與留校率。 | 缺乏統一客觀的標準化分數，審查過程需投入大量人力且易受主觀影響。 |
以上只是簡述，如果在為哪一個升學階段（如高中升大學、科大）或特定的升學管道（如特殊選才），可尋求進一步的準備建議。
社群：選才
