作者: Flower P.

祝福大家：「蛇麼都有」「馬到成功」！

社群：財團法人經綸教育基金會

註：感謝來源，網路

私立學校職員雖然不具備公務員身分，但仍受《勞基法》及相關教育法令保障。面對校長與資深主管的集體霸凌，該職員可以透過以下途徑進行法律救濟：

一、 行政申訴與內部救濟

依據 《性別平等教育法》（若涉及性別歧視）或 《校園霸凌防制準則》，職員有權要求學校啟動調查。

受理單位： 學校人事室、性別平等教育委員會，或直接向教育部/地方教育局檢舉。

依據：
《校園霸凌防制準則》：學校應防制校園霸凌事件，並依法處理。

《私立學校法》：私校應保障教職員工之權益。

二、 勞動法律救濟

由於私立學校職員適用《勞基法》，針對職場霸凌與歧視，可採取以下行動：

救濟方式	說明	法律依據	受理單位
調解/申訴	針對不當處分或工作歧視申請勞資爭議調解。	《勞資爭議處理法》	地方政府勞工局/勞動局
不經預告終止勞動契約	若霸凌情節重大，員工可主動辭職並要求資遣費。	《勞基法》第 14 條第 1 項	勞工局 (存證信函告知學校)
職業安全衛生檢舉	雇主未預防職場暴力（如未建立申訴管道、未處理霸凌）。	《職業安全衛生法》第 6 條	勞動檢查處

三、 民事賠償與刑事追訴

如果霸凌行為涉及人身攻擊、毀損名譽或造成精神疾病，可進一步採取法律行動：

民事賠償：

依據： 《民法》第 184 條（侵權行為）、第 195 條（人格權受損之非財產上損害賠償，即精神慰撫金）。

對象： 可連帶要求校長、主管及學校法人承擔賠償責任。

刑事告訴：

若涉及公開辱罵：公然侮辱罪（刑法第 309 條）。

若涉及捏造事實：誹謗罪（刑法第 310 條）。

若涉及恐嚇、脅迫：恐嚇罪或強制罪。

受理單位： 警察局或地檢署。

 給受害者的建議行動建議

完整蒐證： 這是最關鍵的一步。請保留錄音、對話截圖、電子郵件、不合理的公文往來。若有目擊同事願意作證更佳。

醫療紀錄： 若因霸凌導致憂鬱、焦慮或失眠，請務必前往身心科就診並取得診斷證明書，這是請求民事賠償的重要依據。

越級申訴： 既然霸凌者包含校長，校內調查可能偏頗。建議直接向教育局與勞動局同時提出檢舉，由外部介入調查。

諮詢工會： 若學校有工會或可諮詢全國教師工會總聯合會（全教總）等民間組織，尋求專業法律諮詢。

證據：職員如果留存了具體的對話紀錄或相關公文證據，對於己方是更為有利的。

重要備註： 私立學校職員的身分介於勞工與準公務員之間（視其合約性質），若該職員具備正式編制身分，亦可研究是否有《私立學校教職員退休撫卹離職資遣條例》相關保障。

社群：法治

凡事量力而為，以自己的安全為優先，在聖經有依據嗎？在聖經中，雖然沒有「量力而為」這四個字的直接翻譯，但確實有非常多處經文強調了智慧、謹慎、評估能力以及對生命（身體）的看顧。

聖經並非要求信徒盲目地消耗自己，而是提倡一種「有智慧的管家」精神。以下是幾個主要的聖經依據：

行事前先評估（量力而為）
耶穌曾親自教導，人在投入一項工作或使命之前，必須先衡量自己的資源與能力。

路加福音 14:28-30：

「你們中間哪一個要蓋一座樓，不先坐下算計花費，能蓋成不能呢？恐怕安了地基，不能成功，看見的人都笑話他…」

應用：這段話強調了「預算」與「評估」的重要性。無論是服事還是工作，盲目衝動而不顧現實條件，並非聖經所鼓勵的勇氣。

保護生命與身體（安全優先）
聖經認為人的身體是「聖靈的殿」，我們有責任保養顧惜，而非隨意糟蹋。

哥林多前書 6:19-20：

「豈不知你們的身體就是聖靈的殿嗎？…所以，要在你們的身體上榮耀神。」

箴言 22:3：

「通達人見禍藏躲；愚蒙人前往受害。」

應用：這直接支持了「安全優先」的觀點。一個通達（有智慧）的人看見危險會躲避，而不是硬闖。保護自己不只是為了個人，也是為了能長久地承擔神給予的使命。

承認人的有限性
聖經多次提到人如草、如塵土，只有神是無限的。承認自己的軟弱和極限，是一種謙卑的表現。

詩篇 103:14：

「因為他知道我們的本體，思念我們不過是塵土。」

應用：上帝深知我們的極限。當我們感到疲憊或超出負荷時，退下休息並非不虔誠。耶穌自己也經常退到曠野去禱告、休息，遠離群眾的擁擠（路加福音 5:16）。

避免虛榮的「逞強」
有時候我們不願量力而為，是出於驕傲。聖經提醒我們要看自己看得合乎中道。

羅馬書 12:3：

「不要看自己過於所當看的，要照著神所分給各人信心的大小，看得合乎中道。」

總結
聖經的觀點是：熱心與智慧必須並行。

當你感到壓力過大或環境危險時，選擇「量力而為」和「安全優先」並不是軟弱，而是遵循聖經中「做忠心且有見識的管家」的原則。

溫馨提醒：聖經中雖然也有「捨己」或「犧牲」的教導，但那通常是指在特殊使命下的自我奉獻，而非在日常生活中進行無謂的冒險或不負責任的過度透支。
如果正處於某個具體的掙扎中（例如工作量過大或服事壓力），也可以從具體的角度（如心理健康或職場應對）來分析和尋求解答。

社群：小石